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烟台校园学问建设亮点有哪些?

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烟台校园学问建设亮点有哪些?

发布日期:2021-05-29 编辑: 点击:


一、加强校园精神学问建设,丰富校园学问建设内涵,培养人文素养。

精神学问是烟台校园学问的核心和灵魂。良好的校园精神,它可以增强学校的凝聚力。

1、提炼学校办学理念。先进的办学理念是引导全体师生前进的航标。要根据实际情况,以校园学问建设为契机,对学校的办学思想、办学理念、办学特色、办学目标、校训、校歌、校徽、校旗等进行详细认真地提炼。

2、读校史,挖掘学问底蕴。在校园、走廊、教室等地方展显学校校史、校徽、校歌,详细先容学校创办历程及教育成果。师生们通过读校史,可以了解学校,进一步增强学校的凝聚力和师生的历史责任感。


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3、创办校刊,拓展校园学问宣传窗口。校刊是学生展示的舞台,是教师交流的平台。

4、营造校园学问氛围,让学问育人于无形。一是处室标志清晰美观。二是校园内教育牌、提示牌、提醒牌,醒目美观,处处体现着教育与学问内涵。三是校园净化、绿化、美化突出。

5、唱校歌,形成学问特色。学校组织开展“校歌大家唱”比赛活动。师生通过读歌词,唱校歌,更加地了解学校、热爱学校。

6、把师生的行为学问作为校园学问建设的关键。对师生的行为、语言、仪表、礼仪进行规范,使得师生综合素养快速提高。

7、实行“美丽班级”评选活动,并发放“流动红旗”,掀起全校性比学习、守纪律、讲卫生竞争高潮,极大促进了校园文明行为。

8、坚持升国旗制度,激发师生爱党爱国热情,强化了师生的主人翁意识,使全体师生从中受到良好学问的感染和熏陶。


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二、加强物质学问建设,美化校园环境,奠定育人基础。

物质学问是一种直观性的学问,它直接反映出学校的办学水平。学校要抢抓发展机遇,进行校园硬化工程和校园学问建设工程,进一步加大校园环境美化力度,力求绿中求美,美中求乐。为了给师生创设一个安全、优美、和谐的学习生活环境,学校秉着“让每一块墙壁都会说话,让每一棵花草都会说话,提升校园学问生活品味。



三、加强制度学问建设,强化管理机制,促成良好校风。

制度是校园学问建设初级阶段的产物,是为了达到无意境界而采取的一种有意识手段。学校应该重视烟台校园学问建设,制订一系列制度。学校在搞好制度建设的同时,还应十分注重教育宣传工作,展现学校办学成果。

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